龙新民：让青少年懂得新中国是怎么来的

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让青少年懂得新中国是怎么来的

——写在中华人民共和国成立七十五周年之际

龙新民

1949年10月1日中华人民共和国的成立，是近代以来实现中华民族伟大复兴进程中的一个重要里程碑。中国人民从此站起来了，中国发展从此开启新纪元。

历史是最好的教科书。党的十八大以来，习近平总书记高度重视党的历史和党史工作，他反复强调，广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史。他还特别指出：要在学生中加强中国历史特别是中国近现代史、中国革命史、中国共产党党史、中华人民共和国史、中国改革开放史的学习教育。他一再强调：无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。要学好党的历史，讲好党的故事，传承红色基因，赓续红色血脉，牢记红色政权从哪里来的，新中国是怎么建立起来的，不忘初心，确保红色江山永不变色。

新中国成立75年来，在中国共产党的坚强领导下，历经社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期，到党的十八大豪迈进入中国特色社会主义新时代。我国胜利实现了第一个百年奋斗目标，明确了实现第二个百年奋斗目标的战略安排，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

生活在这个伟大的新时代，目睹党和国家各项事业发生的日新月异的变化，我们有理由、有底气为我们的党、我们的国家、我们的人民而感到骄傲和自豪！同时，在欢庆新中国成立75周年的时候，我们也有必要、有责任重温历史，从中了解我们的红色政权是怎么来的，新中国是怎么建立起来的，而这个学习和了解对于广大青少年来说尤其显得重要。

新中国的成立，标志着新民主主义革命取得伟大胜利。新民主主义革命时期，党面临的主要任务是，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。

在这28年的革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。毛泽东同志领导军民在井冈山建立第一个农村革命根据地，是中国革命开辟正确道路的新起点。长征途中举行的遵义会议，事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段。党领导红军胜利完成长征，打开中国革命新局面。抗日战争时期，党坚持全面抗战路线，开辟广大敌后战场和抗日根据地，领导八路军、新四军、东北抗日联军和其他人民抗日武装英勇作战，成为全民族抗战的中流砥柱，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利。解放战争时期，面对国民党反动派发动的全面内战，党领导广大军民以一往无前的英雄气概，推翻国民党反动政府，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山。“道路决定命运”。新中国的成立，正是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人成功找到并开辟中国革命正确道路的结果，是毛泽东思想为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。

在这28年的革命斗争中，党领导人民军队和革命群众顽强奋战，不畏艰难困苦，不怕流血牺牲，付出了艰苦的努力和巨大的牺牲。大革命失败后，从1927年3月到1928年上半年，被国民党反动派杀害的共产党员和革命群众达31万多人。红军长征途中，历经最壮烈的湘江战役后，中央红军从出发时的8.6万余人锐减到3万余人，可谓“寸土千滴红军血，一步一尊英雄躯”。习近平总书记2016年10月21日在纪念红军长征胜利80周年大会的重要讲话中深情说道：“在红一方面军二万五千里的征途上，平均每300米就有一名红军牺牲。长征这条红飘带，是无数红军的鲜血染成的。”据统计，到新中国成立前，全国有名有姓可查的革命烈士达370多万人，湖南就有20多万人，其中已明确登记英名在册的有15万人。完全可以说，新中国的成立，是党带领广大军民顽强拼搏、英勇奋斗得来的，是无数革命先烈抛头颅、洒热血，用鲜血和生命铸就的。

一部夺取新民主主义革命胜利、建立人民当家作主的新中国的历史，是中国共产党百余年历史中苦难而辉煌的篇章，永远是党和人民的宝贵精神财富。对广大青少年来说，学习、了解这段历史，懂得新中国是怎么来的，对于传承红色基因，赓续红色血脉，坚定理想信念，必将起到重要的教育、激励和鼓舞作用。

让青少年懂得新中国是怎么来的，从学习、了解这段历史中汲取智慧和力量，学校教育是一项基础性的工作。我们各级各类学校都有思政课，大学有《中国近现代史纲要》《中国共产党历史》《中华人民共和国史》等课程和教材；中小学也有相关的课程。老师上好思政课，学生学好思政课，就包括学习、了解党带领人民历经千辛万苦创建新中国的艰难历程，深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易。

习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话指出：“会讲故事、讲好故事十分重要，思政课就要讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事，特别是要讲好新时代的故事。”按照习近平总书记的这一要求，学校思政课教师在课堂上，要生动活泼地讲好新中国是怎么来的历史和故事；同时还可把课堂教学和社会实践结合起来，组织学生瞻仰革命纪念场馆，访问老党员、老干部、革命烈士亲属等，从而更真切地感悟历史，珍惜今天的幸福生活。

在中小学的语文教材中，还有大量反映党在新民主主义革命时期的战斗历程、介绍为新中国诞生而英勇献身的革命先烈的感人事迹和诗文等课文。夏明翰的《就义诗》、方志敏的《清贫》感动了一代一代的青少年。而青少年学生了解刘胡兰、赵一曼、董存瑞、狼牙山五壮士等革命先烈和英雄群体，也都首先是从语文课上学习到并终生铭记在心的。毫无疑问，每一个真切的红色故事，对青少年成长都是最好的营养剂。春风化雨，润物无声，必定会对广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，产生重要的、长久的影响。

让青少年懂得新中国是怎么来的，从学习、了解这段历史中汲取智慧和力量，社会各方面都应当肩负责任、有所作为。党员、干部特别是各级领导干部，心中要装着一批红色故事包括新中国是怎么来的故事，在面对青少年群体时能讲好这些故事，这是最生动、最直接、最有效的思想政治教育和革命传统教育。老党员、老干部、老军人、老教师等老同志是青少年健康成长的引路人，他们可以采取各种生动活泼的方式，深入学校、社区和基层单位，给青少年宣讲党的光荣传统，宣讲新中国是怎么来的，让青少年深刻领悟“没有共产党就没有新中国”的真谛。

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔。”他勉励“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。今天，当举国上下欢庆新中国成立75周年的时候，广大青少年通过学习党史、新中国史，了解新中国是怎么来的，从而不忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，以史为鉴，开创未来，埋头苦干，勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。这是献给伟大祖国生日的最好礼物！这是回报时代和人民的最好行动！（作者系中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、原中央党史研究室副主任）

选自《新湘评论》2024年第19期

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